A．對(duì)立型
B．自由放任型
C．民主型
D．依賴型
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你可能感興趣的試題
A．說(shuō)明部分
B．其他
C．教學(xué)計(jì)劃
D．本文部分
A．現(xiàn)場(chǎng)直播法
B．程序教學(xué)法
C．插播法
D．錄制播放法
A．社區(qū)的少年兒童
B．社區(qū)內(nèi)的下崗職工和待業(yè)青年
C．社區(qū)內(nèi)的每一個(gè)成員
D．社區(qū)內(nèi)除學(xué)生以外的社會(huì)成員
A．為社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)制度服務(wù)
B．能實(shí)現(xiàn)人口的控制
C．為繁榮文化服務(wù)
D．培養(yǎng)社會(huì)所需的合格人才
A．范例教學(xué)法
B．設(shè)計(jì)教學(xué)法
C．五段教學(xué)法
D．結(jié)構(gòu)化教學(xué)法和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)模式
最新試題
以“教育的多元化”為主要特征的是（）
班會(huì)活動(dòng)是班主任進(jìn)行教育活動(dòng)的輔助手段。()
首先提出普及教育的思想，并詳細(xì)論證了班級(jí)上課制的教育著作是赫爾巴特的《大教學(xué)論》。
學(xué)生發(fā)展的可能性和可塑性轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)性的條件是_________。
教育上的“拔苗助長(zhǎng)”違背了人的身心發(fā)展的順序性規(guī)律。
生產(chǎn)力對(duì)教育起決定作用。
進(jìn)入20世紀(jì)后教育的改革和發(fā)展呈現(xiàn)出哪些新的特點(diǎn)？談?wù)勀愕捏w會(huì)。
教師勞動(dòng)的個(gè)體性主要是由勞動(dòng)對(duì)象是活生生的個(gè)體的特點(diǎn)所決定的。
從我國(guó)的有關(guān)法律法規(guī)來(lái)看，國(guó)家在保證學(xué)生的受教育權(quán)方面負(fù)有重要責(zé)任，以下哪些方面是國(guó)家為此做出的努力?()
學(xué)生希望得到教師在學(xué)習(xí)、生活、人生等方面的指導(dǎo)，希望教師能與他們一起分擔(dān)痛苦與憂傷、分享歡樂(lè)與興奮，這體現(xiàn)了教師的()角色。