A.反應(yīng)所需的時(shí)間和旋轉(zhuǎn)的度數(shù)呈非線性關(guān)系
B.旋轉(zhuǎn)度數(shù)越小,反應(yīng)時(shí)越短
C.旋轉(zhuǎn)度數(shù)越大,反應(yīng)時(shí)越短
D.反應(yīng)所需的時(shí)間和旋轉(zhuǎn)的度數(shù)沒(méi)有關(guān)系
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A.Anderson
B.Paivio
C.Bower
D.Pylyshyn
A.華生
B.斯金納
C.桑代克
D.托爾曼
A.知識(shí)表征
B.視覺(jué)表象
C.想象
D.心理表象
A.是寬泛而言的
B.是偶然的
C.是描述性的
D.是定義性的
A.路徑知識(shí)
B.縱覽知識(shí)
C.空間知識(shí)
D.地圖知識(shí)
最新試題
以下哪一項(xiàng)是雜技演員問(wèn)題的算子()
將經(jīng)驗(yàn)從一個(gè)解決問(wèn)題的情況轉(zhuǎn)移到類似問(wèn)題的能力稱為()
在雙繩問(wèn)題中,將鉗子系在一根繩上最能代表一種()狀態(tài)。
表象神經(jīng)元對(duì)()有反應(yīng)。
把要記住的東西放在空間布局的心理圖像的不同位置的技術(shù)被稱為()
當(dāng)兩個(gè)人進(jìn)行對(duì)話時(shí),如果一個(gè)人在她的講話中產(chǎn)生了一個(gè)特定的語(yǔ)法結(jié)構(gòu),而另一個(gè)人也這樣做,這種現(xiàn)象被稱為()
行為主義者把研究表象視為毫無(wú)意義的,因?yàn)椋ǎ?/p>
()發(fā)現(xiàn)人們傾向于關(guān)注問(wèn)題的特定特征,這種特征使他們無(wú)法達(dá)成解決方案,成為成功解決問(wèn)題的主要障礙。
在會(huì)話語(yǔ)言的范圍內(nèi),語(yǔ)境指的是()
語(yǔ)言由較小的成分組成,如單詞它們可以組合成更大的成分,如短語(yǔ)用來(lái)創(chuàng)造句子,這些句子本身也可以是更大故事的組成部分,這個(gè)被稱為()