A.對醫(yī)院人際關系的調節(jié)作用
B.對經(jīng)濟效益的保障作用
C.對醫(yī)療質量的保證作用
D.對醫(yī)學科學的促進作用
E.對社會文明的推動作用
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A.重治療輕預防
B.提高生命質量
C.過度追求技術發(fā)展
D.克服疾病
E.避免死亡
A.研究人與人之間關系的科學
B.研究人與社會之間關系的科學
C.研究醫(yī)學活動中的道德關系和道德現(xiàn)象的科學
D.研究道德的形成、本質及其發(fā)展規(guī)律的科學
E.道德科學或道德哲學
A.醫(yī)德教育
B.醫(yī)德修養(yǎng)
C.醫(yī)德信念
D.醫(yī)德評價
E.醫(yī)德行為
A.公正分配醫(yī)藥衛(wèi)生資源的要求
B.實現(xiàn)醫(yī)療活動道德價值的要求
C.協(xié)調醫(yī)際關系的要求
D.合理解決衛(wèi)生勞務分配問題的要求
E.正確處理市場經(jīng)濟對醫(yī)學服務所產(chǎn)生的正、負雙重效應的要求
A.學習倫理學
B.學習生命價值論
C.學習公益理論
D.更加關注處于社會關系中的、作為一個整體的病人的人文方面
E.注重改變傳統(tǒng)的醫(yī)學道德觀念
最新試題
凌晨，一位被汽車撞成重傷的少校軍官被一位好心的老工人用三輪車送到某市醫(yī)院急診候診室。被請出來的值班醫(yī)師一見到剛剛蘇醒過來的少校問：“帶錢了嗎？”少校搖了搖頭，又趕緊吃力地說：“我是現(xiàn)役軍人。能報銷……”話未說完又昏迷過去。醫(yī)生給當?shù)夭筷牬螂娫?，未能搞清傷者身份，于是又回原房間睡覺去了。到早晨交接班時，發(fā)現(xiàn)少校軍官已死于候診室外長椅上。事后，某報記者走訪了當事醫(yī)師。他很委屈地說：“我多倒霉呀!白受了個處分。半夜里，他既沒錢又沒有伴，我怎么能相信他的話呢？醫(yī)院里病人住院一分錢不交就溜走的還少嗎？你去試試，不先交錢就給你看病的醫(yī)院有哪家？”該值班醫(yī)師出現(xiàn)過錯的根源在于（）
市場機制引入醫(yī)學實踐時最易帶來醫(yī)務人員拜金主義問題的是市場經(jīng)濟具有的（）
道德的評價標準是（）
凌晨，一位被汽車撞成重傷的少校軍官被一位好心的老工人用三輪車送到某市醫(yī)院急診候診室。被請出來的值班醫(yī)師一見到剛剛蘇醒過來的少校問：“帶錢了嗎？”少校搖了搖頭，又趕緊吃力地說：“我是現(xiàn)役軍人。能報銷……”話未說完又昏迷過去。醫(yī)生給當?shù)夭筷牬螂娫?，未能搞清傷者身份，于是又回原房間睡覺去了。到早晨交接班時，發(fā)現(xiàn)少校軍官已死于候診室外長椅上。事后，某報記者走訪了當事醫(yī)師。他很委屈地說：“我多倒霉呀!白受了個處分。半夜里，他既沒錢又沒有伴，我怎么能相信他的話呢？醫(yī)院里病人住院一分錢不交就溜走的還少嗎？你去試試，不先交錢就給你看病的醫(yī)院有哪家？”醫(yī)師在接診此類病人時的最佳倫理選擇應該是（）
現(xiàn)代醫(yī)學模式是指（）
屬于醫(yī)學道德規(guī)范現(xiàn)象的是（）
道德是在人們社會生活實踐中形成的，由以下內容決定的是（）
職業(yè)道德的基本要素不包括哪一項（）
醫(yī)學倫理學的學科性質是指它屬于（）
屬于醫(yī)德意識現(xiàn)象的是（）