A.醫(yī)德教育
B.醫(yī)德修養(yǎng)
C.醫(yī)德信念
D.醫(yī)德評價
E.醫(yī)德行為
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A.公正分配醫(yī)藥衛(wèi)生資源的要求
B.實現(xiàn)醫(yī)療活動道德價值的要求
C.協(xié)調(diào)醫(yī)際關(guān)系的要求
D.合理解決衛(wèi)生勞務(wù)分配問題的要求
E.正確處理市場經(jīng)濟對醫(yī)學(xué)服務(wù)所產(chǎn)生的正、負雙重效應(yīng)的要求
A.學(xué)習倫理學(xué)
B.學(xué)習生命價值論
C.學(xué)習公益理論
D.更加關(guān)注處于社會關(guān)系中的、作為一個整體的病人的人文方面
E.注重改變傳統(tǒng)的醫(yī)學(xué)道德觀念
A.醫(yī)德根本宗旨的變化
B.醫(yī)德意識的變化
C.醫(yī)德理論的變化
D.促進了生命倫理學(xué)的誕生
E.醫(yī)德規(guī)范的變化
A.促進醫(yī)學(xué)思維方式的變革
B.提高社會防治疾病的地位
C.實現(xiàn)了在更高層次上對人的健康的全面關(guān)懷
D.加速了祖國醫(yī)學(xué)的整理和提高
E.促進醫(yī)師知識結(jié)構(gòu)的現(xiàn)代化
A.生物--心理--社會醫(yī)學(xué)模式
B.生物醫(yī)學(xué)模式
C.高新技術(shù)醫(yī)學(xué)模式
D.整體醫(yī)學(xué)模式
E.分子醫(yī)學(xué)模式
最新試題
為克服高科技應(yīng)用于醫(yī)學(xué)服務(wù)所產(chǎn)生的負面影響,要求臨床醫(yī)師()
醫(yī)學(xué)道德的作用不包括的是()
職業(yè)道德的基本要素不包括哪一項()
高科技應(yīng)用在醫(yī)學(xué)中所產(chǎn)生的倫理負效應(yīng)主要表現(xiàn)為下列現(xiàn)象,但應(yīng)除外的是()
現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式是指()
凌晨,一位被汽車撞成重傷的少校軍官被一位好心的老工人用三輪車送到某市醫(yī)院急診候診室。被請出來的值班醫(yī)師一見到剛剛蘇醒過來的少校問:“帶錢了嗎?”少校搖了搖頭,又趕緊吃力地說:“我是現(xiàn)役軍人。能報銷……”話未說完又昏迷過去。醫(yī)生給當?shù)夭筷牬螂娫?,未能搞清傷者身份,于是又回原房間睡覺去了。到早晨交接班時,發(fā)現(xiàn)少校軍官已死于候診室外長椅上。事后,某報記者走訪了當事醫(yī)師。他很委屈地說:“我多倒霉呀!白受了個處分。半夜里,他既沒錢又沒有伴,我怎么能相信他的話呢?醫(yī)院里病人住院一分錢不交就溜走的還少嗎?你去試試,不先交錢就給你看病的醫(yī)院有哪家?”醫(yī)師在接診此類病人時的最佳倫理選擇應(yīng)該是()
屬于醫(yī)學(xué)倫理學(xué)研究的一門科學(xué)是()
以下哪一項不是職業(yè)道德的特點()
最有利于醫(yī)務(wù)人員進行創(chuàng)新,從而體現(xiàn)出自身正效應(yīng)的市場經(jīng)濟固有屬性是()
市場經(jīng)濟對醫(yī)學(xué)實踐的作用決定了醫(yī)學(xué)服務(wù)()