A.護(hù)士
B.患者
C.心理學(xué)技術(shù)和理論
D.患者的心理問題
E.醫(yī)療設(shè)備
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A.此患者的身心狀態(tài)與疾病的嚴(yán)重程度密切相關(guān)
B.為患者進(jìn)行心理護(hù)理的目的是促進(jìn)患者的身心健康
C.一旦患者處于極度絕望之中則很難改變
D.護(hù)士能為此患者進(jìn)行的心理護(hù)理作用微弱
E.護(hù)士可借助心理學(xué)的理論和技術(shù)對(duì)患者進(jìn)行心理護(hù)理
A.封閉式提問
B.開放式提問
C.重要提問方式
D.釋義提問方式
E.啟迪性提問方式
A.角色適應(yīng)的需要
B.保障安全的需要
C.恢復(fù)健康的需要
D.獲取信息的需要
E.尊重的需要
A.一律限時(shí)測驗(yàn)
B.一律不限時(shí)測驗(yàn)
C.分測驗(yàn)順序固定
D.根據(jù)需要可調(diào)換分測驗(yàn)順序
E.施測方法應(yīng)靈活
A.主試講標(biāo)準(zhǔn)化
B.被試講標(biāo)準(zhǔn)化
C.標(biāo)準(zhǔn)的常模
D.對(duì)測驗(yàn)的解釋和說明
E.按標(biāo)準(zhǔn)記分
最新試題
患者陷于嚴(yán)重的心理壓力之中,對(duì)解決這種心理危機(jī)起到?jīng)Q定作用的是()。
對(duì)臨終患者進(jìn)行護(hù)理時(shí)應(yīng)當(dāng)努力達(dá)到的護(hù)理目標(biāo)有()。
心理測驗(yàn)的一般性原則是()。
你認(rèn)為患者主要的心理特點(diǎn)是()。
當(dāng)護(hù)士給患者喂飯和喂水時(shí),他會(huì)拒絕或吃很少。在護(hù)士和患者交談后,患者說不愿意給護(hù)士添麻煩。此時(shí),你分析他主要的心理特點(diǎn)是()。
對(duì)康復(fù)患者進(jìn)行心理健康教育的兩大任務(wù)是()。
通過心理護(hù)理,該患者可能會(huì)達(dá)到的預(yù)期目標(biāo)中包含()。
患者面對(duì)突然降臨的不幸,最初的典型反應(yīng)是()。
軀體疾病患者的反應(yīng)主要有()。
患者受病痛折磨感到悲觀、失望等不良心境的影響導(dǎo)致行為異常,稱之為()。