多項選擇題確立幼兒園健康教育目標的依據(jù)有()。
A、幼兒的身心特點
B、幼兒園教育總目標
C、社會生活和文化的要求
D、社會標準
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1.多項選擇題幼兒園健康教育的基本特點為()。
A、生活性
B、豐富性
C、趣味性
D、綜合性
2.多項選擇題以下哪些屬于幼兒心理健康的范疇()。
A、情緒積極
B、性格開朗
C、無心理障礙
D、對環(huán)境有較快的適應能力。
3.多項選擇題健康測評的指標有()。
A、衛(wèi)生學指標
B、生物學指標
C、心理學指標
D、社會學指標
4.多項選擇題健康的特性有()。
A、整體性
B、客觀性
C、主觀性
D、動態(tài)性
5.多項選擇題幼兒健康教育的學習要求()。
A.專業(yè)理論基礎
B.針對性的見習和實習
C.理論聯(lián)系實際
D.創(chuàng)造性的學習
最新試題
作為課程評價方案重要的技術要素,是評價結果有效性的保證的是()。
題型:單項選擇題
園本課程結構應該具備的特點是()。
題型:單項選擇題
幼兒園課程方案一般不包括()。
題型:單項選擇題
教育行政部門對幼兒園課程實施的影響主要是通過()的影響發(fā)生的。
題型:單項選擇題
課程開發(fā)是指通過()分析確定課程目標。
題型:單項選擇題
幼兒園園長課程領導力的系統(tǒng)提升,要求園長實現(xiàn)三重角色的整合,以下角色不在此范疇內的是()。
題型:單項選擇題
在我國,自()開始,學科(領域)活動就逐漸在幼兒園教育中占據(jù)重要地位。
題型:單項選擇題
下列不屬于區(qū)域活動中材料投放遵循原則的是()。
題型:單項選擇題
單元主題活動順利開展的前提和基礎是()。
題型:單項選擇題
隱性課程對學習者的影響具有()的特點,無處不在,但不易察覺,而一旦發(fā)生影響,又會比較深遠,輕易難以改變。
題型:單項選擇題