A.甲溝炎
B.指甲缺損
C.牙齒畸形
D.下頜畸形
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A.情緒緊張
B.情緒放松
C.情緒憂郁
D.情緒高漲
A.語言能力
B.運(yùn)動(dòng)能力
C.靈活與否
D.病情輕重
A.呼吸
B.啼哭
C.表達(dá)
D.進(jìn)食
A.語言表達(dá)能力
B.運(yùn)動(dòng)能力
C.聽力
D.想象能力
A.有益物質(zhì)
B.有害物質(zhì)
C.無害物質(zhì)
D.污染的物質(zhì)
最新試題
嬰幼兒適應(yīng)外界生活的時(shí)期是()
()時(shí)是培養(yǎng)兒童交往能力和鍛煉情緒反應(yīng)的關(guān)鍵期。
嬰幼兒綜合發(fā)展活動(dòng)的設(shè)計(jì)注意事項(xiàng)有()。
嬰兒一出生就會(huì)用哭聲、面部表情和姿勢動(dòng)作與人溝通。
記錄是為了把()到的一件事的過程、一段小插曲、一個(gè)小結(jié)尾等,用揭示性、建議性、或點(diǎn)評性語言記錄下來。
嬰幼兒認(rèn)知環(huán)境創(chuàng)設(shè)要求之一,適切性要求育嬰員應(yīng)該按照嬰幼兒的發(fā)展水平創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安排活動(dòng)。
天生氣質(zhì)評價(jià)有助于成人比較全面地認(rèn)知嬰幼兒先天特點(diǎn),便于在嬰幼兒發(fā)展過程中的()。
嬰幼兒發(fā)展方面包括:粗大動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作、語言、認(rèn)知、社會(huì)性五個(gè)方面。
認(rèn)知游戲改編作用之一是舉一反三,方便遷移,在類似游戲中不斷鞏固和發(fā)展嬰幼兒的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)。
皮亞杰研究嬰幼兒認(rèn)知能力,把0~2歲確定為()