單項(xiàng)選擇題與正常兒童相比，有視覺障礙的兒童（）。

A、在觸覺能力、聽力和記憶力方面要比一般兒童強(qiáng)
B、其智力有缺陷
C、它們可通過聽的途徑來學(xué)習(xí)
D、具有上述各項(xiàng)特征


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1.單項(xiàng)選擇題巴甫洛夫的經(jīng)典條件作用可解釋（）。

A、人的情感的學(xué)習(xí)
B、人的常識性知識的學(xué)習(xí)
C、人的信號學(xué)習(xí)
D、上述各項(xiàng)學(xué)習(xí)

2.單項(xiàng)選擇題由美國心理學(xué)家提出的操作條件作用可解釋（）。

A、人的態(tài)度的學(xué)習(xí)
B、人的行為習(xí)慣的學(xué)習(xí)
C、人的道德品質(zhì)的學(xué)習(xí)
D、上述各項(xiàng)學(xué)習(xí)

3.單項(xiàng)選擇題運(yùn)用偏愛的刺激來強(qiáng)化不偏愛的刺激，這被稱為強(qiáng)化中的（）。

A、普雷馬克原理
B、行為塑造
C、適時(shí)表揚(yáng)
D、正面練習(xí)

4.單項(xiàng)選擇題在當(dāng)今認(rèn)知心理學(xué)家看來，在人的頭腦中主要儲存的兩類知識是（）.

A、陳述性知識和程序性知識
B、圖示性知識與模式識別的能力
C、自動化技能與策略性知識
D、弱方法和強(qiáng)方法

5.單項(xiàng)選擇題所謂陳述性知識主要包括（）。

A、命題與命題網(wǎng)絡(luò)
B、表象
C、線性排序
D、上述各項(xiàng)知識