對具有視覺障礙的學生實行教育，應該做到以下幾點（）。

在本案例咨詢中，建立良好咨詢關系的關鍵是（）。

按照柯克的標準，智商在（）之間的學生經(jīng)訓練后能生活自理、保護自己免遭危害，適合社區(qū)生活，并在他人監(jiān)護下從事有一定經(jīng)濟收入的工作。

給臨床資料賦予意義時能夠使用（）。

對具有軀體障礙的學生實行教學，教師理應注意以下幾點（）。

一般來說，在群體活動時，個體的侵犯性傾向于（）。

學習困難的學生在記憶方面的障礙是（）。

下面相關聽覺障礙的學生的描述中準確的有（）。

當前對智力實行分類主要依照（）兩種分類系統(tǒng)。

該求助者出現(xiàn)的主要癥狀包括（）。