四階段安全教育法適合于（）安全和職業(yè)技能教育。

安全教育是提高人員安全素質和控制人為因素造成海上事故的有效途徑之一。

人為因素是造成安全和污染事故的主要原因。

下列（）是安全教育的主要內容。

國際社會形成了“以人為本”的共識，即全面地重視人的基本素質提高和安全管理。

人為因素涉及到人的知識水平、技能、心理因素、技術安全管理、生理狀況、安全意識和特定環(huán)境等廣泛的領域。

船舶安全活動的主要內容是定期的訓練活動，查找問題，總結講評和落實各項措施。

負責全船機電設備的技術總負責人是（）。

（）的核心是要求船舶及負責其安全和防污染營運管理的公司建立、實施和保持安全管理體系。

船員職責具體分為管理級、操作級、支持級。