多項選擇題1966年,聯(lián)合國教科文組織通過的《關(guān)于教師地位的建議書》提出師德理想的目標(biāo)包括()。
A.人類個性的全面發(fā)展
B.集體精神、道德、社會、經(jīng)濟(jì)、文化進(jìn)步
C.促進(jìn)知識的傳播
D.對人權(quán)和基本自由極大尊重的諄諄告誡
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道德起源問題概括起來主要有()
題型:多項選擇題
發(fā)揮道德主體性的堅實基礎(chǔ)和現(xiàn)實源泉是為人民服務(wù)。
題型:判斷題
道德教育的內(nèi)涵、本質(zhì)與特征構(gòu)成了道德教育研究的中心性內(nèi)容。
題型:判斷題
良心在道德主體的自律活動中擔(dān)負(fù)著最重要的職責(zé),表現(xiàn)出最復(fù)雜的活動機(jī)制。
題型:判斷題
社會主義道德規(guī)范是以維護(hù)最廣大集體的根本利益和整體利益為根本目的的和最高追求的。
題型:判斷題
道德修養(yǎng)是主體,由內(nèi)向外積極主動的學(xué)習(xí)和實現(xiàn)的過程,是個體在道德生活過程中所進(jìn)行的(),以期達(dá)致一定道德境界的生活實踐活動。
題型:多項選擇題
道德價值的普遍性有何特征()
題型:多項選擇題
促進(jìn)學(xué)生道德內(nèi)化的措施有()
題型:多項選擇題
對于個體而言,恪守道德底線,建立健全防范作惡的機(jī)制,要發(fā)揮以下幾個要素的協(xié)同作用()
題型:多項選擇題
道德的調(diào)節(jié)方式的特殊性主要表現(xiàn)在以下哪些方面()
題型:多項選擇題