單項選擇題在一次英語考試中。小果考的很不好，班主任陳老師找她談話時，小果說“陳老師”我前段時間看到星座書，說我的星座最近幾周都會很倒霉，果然這次就考砸了，另一個學生彤彤這次考試取得很大的進步，她興高采烈的告訴陳老師“我前段時間特別努力，這次總算有回報了”對此下列說法正確的是（）。
A.小果的歸因屬于外部，穩(wěn)定，不可控因素
B.彤彤的歸因屬于內部，不穩(wěn)定，可控因素
C.小果的歸因方式會避免她有過大的學習壓力，值得提倡
D.彤彤和小果的歸因方式雖然不同，但對學習行為并不會有影響
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1.單項選擇題楊毅在學習過程中，將自己的筆記本劃分成兩半。一半記錄老師上課時所講的內容，另一半記錄自己不懂的地方或重要的地方，楊毅在這一過程中使用的學習策略屬于（）。
A.精加工策略
B.計劃策略
C.組織策略
D.監(jiān)視策略
2.單項選擇題周昕學習了1塊等于10角，1厘米等于10毫米之后，推算1分鐘等于60秒。這屬于（）。
A.順向正遷移
B.逆向正遷移
C.順向負遷移
D.逆向負遷移
3.單項選擇題小林在中學實習兩周后，學會了使用電子白板上課，根據(jù)加涅對學習總結的分類，小林的學習屬于（）。
A.智力技能
B.認知策略
C.語言信息
D.運動技能
4.單項選擇題學生李明在上學的路上，因幫助突然生病的路人而遲到，老師征詢大家的意見，是否按班規(guī)對李明進行處罰，張陽認為，李明幫助別人是對的，不應該處罰他，張陽的道德發(fā)展水平最可能處于（）。
A.前習俗水平
B.習俗水平
C.后習俗水平
D.中習俗水平
5.單項選擇題教師在編寫教學目標時，要求學生“概括出（孔乙已》的故事情節(jié)”這屬于布聲姆認知目標中的（）。
A.知識水平
B.領會水平
C.分析水平
D.評價水平