“創(chuàng)造”藝術實踐涵蓋學習內容不包含（）。

以下哪個選項是3~5年級“聽賞與評述”任務中關于音色聽辨的學業(yè)要求？（）

演唱是音樂課程的重要內容，它在哪些方面具有重要作用？（）

3-5年級要求學生在感知音樂的過程中能初步辨別節(jié)拍的不同，能對常見節(jié)拍音樂做出相應的（）。

在體育課、藝術課、信息技術課、語文課等知識的教學中應該注意的點是（）。

課堂評價的反饋應注重（）。

以下哪一項不屬于義務教育階段藝術課程的設計思路？（）

情景表演時能根據(jù)要求觀察（）等藝術表現(xiàn)形式的特征，并運用自己的表情、肢體動作進行模仿或表演。

低年級學生聆聽的曲目以形象鮮明，（）、結構短小的標題音樂為主。

6年級學業(yè)要求能對自己或他人的演唱做（）。