A.自我解剖法
B.自重自省法
C.自律慎獨(dú)法
D.自警自勵(lì)法
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A.社會(huì)教育
B.自我教育
C.學(xué)校教育
D.家庭教育
A.會(huì)計(jì)人員的工作業(yè)績(jī)
B.會(huì)計(jì)人員自身的信念
C.會(huì)計(jì)人員自身的實(shí)踐
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A.形勢(shì)教育
B.品德教育
C.法制教育
D.會(huì)計(jì)電算化教育
A.自覺(jué)性與強(qiáng)制性相結(jié)合
B.時(shí)效性與程序性相結(jié)合
C.會(huì)計(jì)活動(dòng)與社會(huì)公眾利益相結(jié)合
D.實(shí)踐性與靈活性
A.老李違反了愛(ài)崗敬業(yè)、客觀公正的會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范的要求
B.老李違反了參與管理、堅(jiān)持準(zhǔn)則的會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范的要求
C.老李違反了客觀公正、堅(jiān)持準(zhǔn)則的會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范的要求
D.老李違反了提高技能、客觀公正的會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范的要求
最新試題
對(duì)于董事長(zhǎng)命令人事部將丙調(diào)離了會(huì)計(jì)工作崗位的行為,下列說(shuō)法正確的有()。
會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育的接受教育(即外在教育),是以職業(yè)責(zé)任、職業(yè)義務(wù)為核心內(nèi)容的正面灌輸,以規(guī)范其職業(yè)行為,維護(hù)國(guó)家和社會(huì)公眾利益的教育。
丙會(huì)計(jì)人員的行為堅(jiān)持了會(huì)計(jì)職業(yè)道德的要求有()。
一般來(lái)說(shuō),檢查中發(fā)現(xiàn)的會(huì)計(jì)人員違反《會(huì)計(jì)法》的行為,同時(shí)也是違反會(huì)計(jì)職業(yè)道德的行為,不僅應(yīng)受到相應(yīng)的行政處罰或刑事處罰,同時(shí)還必須接受相應(yīng)的道德制裁。
會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)的力量有()。
會(huì)計(jì)職業(yè)道德主要通過(guò)他律形式實(shí)現(xiàn)對(duì)會(huì)計(jì)人員的職業(yè)道德約束。
會(huì)計(jì)人員應(yīng)當(dāng)保守本單位的商業(yè)秘密。除法律規(guī)定和會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人同意外,不得私自向外界提供或者泄露單位的會(huì)計(jì)信息。
根據(jù)《會(huì)計(jì)工作基礎(chǔ)規(guī)范》的規(guī)定,下列屬于會(huì)計(jì)工作崗位的是()。
會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育就是對(duì)會(huì)計(jì)人員施加系統(tǒng)的會(huì)計(jì)職業(yè)道德影響,促使會(huì)計(jì)人員形成會(huì)計(jì)職業(yè)道德品質(zhì),履行會(huì)計(jì)職業(yè)道德義務(wù)的活動(dòng)。
會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育的主要內(nèi)容是()。