A.會計人員的工作業(yè)績
B.會計人員自身的信念
C.會計人員自身的實踐
D.會計人員的自身素質(zhì)
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A.形勢教育
B.品德教育
C.法制教育
D.會計電算化教育
A.自覺性與強制性相結(jié)合
B.時效性與程序性相結(jié)合
C.會計活動與社會公眾利益相結(jié)合
D.實踐性與靈活性
A.老李違反了愛崗敬業(yè)、客觀公正的會計職業(yè)道德規(guī)范的要求
B.老李違反了參與管理、堅持準則的會計職業(yè)道德規(guī)范的要求
C.老李違反了客觀公正、堅持準則的會計職業(yè)道德規(guī)范的要求
D.老李違反了提高技能、客觀公正的會計職業(yè)道德規(guī)范的要求
A.愛崗敬業(yè)
B.參與管理
C.客觀公正
D.強化服務(wù)
A.愛崗敬業(yè)
B.堅持準則
C.參與管理
D.強化服務(wù)
最新試題
會計職業(yè)道德教育的接受教育（即外在教育），是以職業(yè)責任、職業(yè)義務(wù)為核心內(nèi)容的正面灌輸，以規(guī)范其職業(yè)行為，維護國家和社會公眾利益的教育。
會計法律制度是會計職業(yè)道德的最低要求。
會計職業(yè)道德教育就是對會計人員施加系統(tǒng)的會計職業(yè)道德影響，促使會計人員形成會計職業(yè)道德品質(zhì)，履行會計職業(yè)道德義務(wù)的活動。
針對事件（4），孫某的行為體現(xiàn)了會計職業(yè)道德中（）的相關(guān)要求。
丁會計人員編制虛假財務(wù)會計報告的行為，違反的會計職業(yè)道德的要求（）。
上述行為違反了哪些會計職業(yè)道德規(guī)范要求？（）
下列關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)任用周某擔任出納的行為，觀點正確的是（）。
會計職業(yè)道德教育具有什么樣的意義？（）
會計職業(yè)道德教育應(yīng)貫穿整個會計人員繼續(xù)教育的始終。
不收受賄賂、不貪污錢財，就是廉潔自律。