學(xué)生指導(dǎo)中，生活指導(dǎo)主要涉及課程模塊的選擇、升學(xué)、就業(yè)等。

德育價值得以重現(xiàn)的社會背景有哪些？

兒童個體的品德形成與社會性發(fā)展是一種生活經(jīng)驗過程和社會實踐過程。

在學(xué)校教育中，如何通過師生關(guān)系促進(jìn)學(xué)生的品德形成與社會性發(fā)展？

簡述小學(xué)德育整體構(gòu)想的主要步驟。

在道德（或價值）教學(xué)中，應(yīng)當(dāng)遵循的基本原則有哪些？

學(xué)校管理體制與管理活動是德育顯性課程的重要組成部分。

德育手段、方法的選擇與運用，不是德育藝術(shù)問題。

達(dá)到集體這一水平的班級群體具有很強的內(nèi)聚力、向心力，有一致目標(biāo)，和嚴(yán)格有效的組織規(guī)章制度，并有良好的群體輿論、班風(fēng)和班級傳統(tǒng)。

在小學(xué)教育中，班主任教育學(xué)生、培養(yǎng)班集體的重要活動形式是主題班會。