A.調(diào)解意見書對爭議雙方?jīng)]有約束性
B.調(diào)解委員會調(diào)解勞動爭議的期限是30日
C.勞動爭議經(jīng)調(diào)解委員會調(diào)解達(dá)成協(xié)議后雙方當(dāng)事人不得反悔
D.勞動爭議發(fā)生后,當(dāng)事人必須以書面形式向調(diào)解委員會提出申請
E.企業(yè)勞動爭議調(diào)解委員會對勞動爭議的調(diào)解是勞動爭議仲裁或訴訟的必要條件
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A.行為觀察法
B.以結(jié)果為導(dǎo)向的考評方法
C.以關(guān)鍵事件為導(dǎo)向的考評方法
D.以行為或品質(zhì)特征為導(dǎo)向的考評方法
A.創(chuàng)造一個(gè)融洽的會談氣氛
B.展現(xiàn)自己的專業(yè)知識和工作風(fēng)范
C.使應(yīng)聘者更加清楚地了解單位和招聘崗位的信息
D.了解應(yīng)聘者的專業(yè)知識、崗位技能和非智力因素
A.歸納法
B.類比法
C.舉例法
D.比較法
A.工會
B.最低社會保障
C.勞動力需求量
D.最低勞動標(biāo)準(zhǔn)
E.勞動力供給量
A.明確實(shí)施福利的目標(biāo)
B.明確福利的支付形式和對象
C.工資總額的管理
D.評價(jià)福利措施的實(shí)施結(jié)果
最新試題
根據(jù)不同的劃分標(biāo)準(zhǔn),可將培訓(xùn)需求主體分為幾類?()
下列關(guān)于績效信息來源錯誤的是()。
隨著技能的完善和提高,受訓(xùn)者可以從事其以前無法勝任的工作,進(jìn)而減少企業(yè)用人,降低()。
“桃園三結(jié)義”屬于人際關(guān)系的()發(fā)展階段。
()是績效信息收集的基礎(chǔ)。
利用資源需求模型核算培訓(xùn)成本是一種按照培訓(xùn)的橫向、縱向作業(yè)流程核算企業(yè)培訓(xùn)成本的()。
直接成本在()表現(xiàn)為設(shè)備儀器用具等的超損耗、原料超用等。
排序?qū)陀^考評結(jié)果真實(shí)性的傷害一直飽受詬病。是()的缺點(diǎn)。
()就是要使員工培訓(xùn)與開發(fā)計(jì)劃經(jīng)得起培訓(xùn)時(shí)間活動的檢驗(yàn),以較少的投入,獲取最佳的工作成果。
()是國家勞動合同行政管理的主管部門,在勞動合同管理體制中處于極其重要的地位。