多項(xiàng)選擇題課堂教學(xué)中,討論法是一種可以發(fā)展學(xué)員()的教學(xué)方法。

A、認(rèn)識(shí)能力;
B、邏輯思維能力;
C、口頭表達(dá)能力;
D、角色扮演能力。


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1.多項(xiàng)選擇題注意是心理活動(dòng)對(duì)一定對(duì)象的指向和集中,注意可分為()。

A、無(wú)意注意;
B、有意注意;
C、偶爾注意;
D、有意后注意。

2.多項(xiàng)選擇題課堂教學(xué)中組織教學(xué)的原則包括()。

A、規(guī)律性原則;
B、主體性原則;
C、滲透性原則;
D、獨(dú)立性原則。

3.多項(xiàng)選擇題適合在上課過程中使用的組織教學(xué)方法有()。

A、靜默法;
B、暗示法;
C、整頓法;
D、巡視法。

4.多項(xiàng)選擇題有效組織教學(xué)的方法,來源于培訓(xùn)師()。

A.對(duì)教育理論的理解;
B.對(duì)教育理論的掌握;
C.實(shí)踐積累;
D.經(jīng)驗(yàn)積累。

5.多項(xiàng)選擇題培訓(xùn)教學(xué)過程是一個(gè)由()構(gòu)成的控制系統(tǒng)。

A、培訓(xùn)師;
B、學(xué)員;
C、教學(xué)內(nèi)容;
D、教學(xué)手段。