在心理學(xué)提升自信中，對頭腦中已有的表象進(jìn)行加工改造，創(chuàng)造成新形象的過程被稱為（）

過度工作壓力所造成的緊張癥狀可歸為（）三種類型。

工作組織中的壓力源主要有（）。

作為公務(wù)員隊(duì)伍的一員，工作中的各種誘惑有很多，我們一定要通過提升自己的道德修養(yǎng)和職業(yè)規(guī)范，也就是弗洛伊德理論中的“超我”所代表的社會(huì)倫理，通過“自我”壓抑，克服“本我”中存在的“低級(jí)趣味”。

（）的直接目的就在于維護(hù)和改善員工的職業(yè)心理健康狀況，從而提高組織績效。

選擇有競爭的環(huán)境主要包括（）

企業(yè)組織的存活時(shí)間取決于（）

個(gè)人生活因素會(huì)影響員工的工作壓力水平，這些因素涉及（）等方面。

下列屬于生活中提升自信方法的是（）

員工援助計(jì)劃的教育培訓(xùn)階段分為員工培訓(xùn)和（）。