A、交往方式
B、信任關(guān)系
C、積極品質(zhì)
D、態(tài)度行為
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A、北京公安局
B、浙江省委組織部和人事廳
C、上海徐匯區(qū)政府
D、四川樂山市
A、私營企業(yè)
B、國有企業(yè)
C、跨國企業(yè)
D、政府部門
A、創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,適當(dāng)學(xué)習(xí),消除不良行為
B、改變強(qiáng)化方式
C、避免接觸不利模仿對(duì)象
D、積極發(fā)展人的自我潛能
A、想象技術(shù)
B、躺椅技術(shù)
C、空椅技術(shù)
D、夢椅技術(shù)
A、本我
B、超我
C、潛意識(shí)
D、無意識(shí)
最新試題
不公平的分配方式會(huì)引發(fā)挫折感和心理失衡,并進(jìn)一步惡化為消極怠工、破壞財(cái)物,偷竊和攻擊他人等反生產(chǎn)行為。
改善組織文化、改善組織形象、提高組織績效,是員工援助計(jì)劃的()。
員工援助計(jì)劃的操作流程的實(shí)施包括()。
彈性工作制的特點(diǎn)是()。
作為公務(wù)員隊(duì)伍的一員,工作中的各種誘惑有很多,我們一定要通過提升自己的道德修養(yǎng)和職業(yè)規(guī)范,也就是弗洛伊德理論中的“超我”所代表的社會(huì)倫理,通過“自我”壓抑,克服“本我”中存在的“低級(jí)趣味”。
想要樹立成功的榜樣就要學(xué)會(huì)()
員工援助計(jì)劃問題診斷階段的方法包括()。
神經(jīng)衰弱最常見的原因就是大腦長期的精神緊張和精神壓力,從而產(chǎn)生精神活動(dòng)能力的減弱。
人面臨壓力的反應(yīng)不包含()。
企業(yè)組織學(xué)習(xí)的目的主要是統(tǒng)一思想、統(tǒng)一策略和()