唐代中央官學(xué)學(xué)生守則規(guī)定可以開(kāi)除學(xué)生學(xué)籍的情形不包括（）。

自推行白話文以后，文言文便從中小學(xué)教學(xué)中消失了。

王守仁認(rèn)為，知是知吾心，行亦行吾心，所以“知行合一”。

荀子的人才層次中，“大儒”高于“俗儒”，“雅儒”高于“大儒”。

明末清初的實(shí)學(xué)學(xué)者都對(duì)理學(xué)進(jìn)行了深刻批判。

在中國(guó)書(shū)院發(fā)展史上，朱熹的貢獻(xiàn)最為突出。

朱子讀書(shū)法不包括（）

元朝的官學(xué)類型沒(méi)有包含（）。

士人是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)辦私學(xué)的主要力量。

1925年，中華職業(yè)教育社最早提出在山西劃區(qū)實(shí)驗(yàn)農(nóng)村教育的計(jì)劃，從而開(kāi)了（）的先聲。