屬于就業(yè)陷阱的有哪些？（）

職業(yè)的含義包括（）。

下列不屬于就業(yè)信息搜集的標準和原則的是（）。

下列關于影響大學生就業(yè)心理的因素正確的是（）。

根據(jù)創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不同，可以把創(chuàng)業(yè)環(huán)境分為（）。

職業(yè)生涯規(guī)劃可以改變，大學生應該借助規(guī)劃讓自己取得成功，而不是被規(guī)劃所禁錮。

在校內(nèi)舉行的招聘面試，我們應該穿校服，這樣既符合學生身份，又顯得富有朝氣和活力。

通過職業(yè)生涯規(guī)劃可以實現(xiàn)自我定位，從而取得人生新的發(fā)展機會。

開始嘗試一些自己感興趣的職業(yè)活動，對自我能力及職業(yè)進行探索屬于（）

技能可以分為專業(yè)知識技能、自我管理技能和可遷移技能三種類型。