人類在獲得基本需要的滿足后受到存在性價(jià)值的激發(fā)而產(chǎn)生的動機(jī)。
當(dāng)我們感到被剝奪了存在性價(jià)值或超越性需要時(shí)所產(chǎn)生的抱怨。（如在工作中沒能發(fā)揮創(chuàng)造性時(shí)所產(chǎn)生的抱怨）
指一種渴求存在價(jià)值，如真理，正義完滿的動機(jī)狀態(tài)。這是自我實(shí)現(xiàn)者的主要?jiǎng)訖C(jī)狀態(tài)。
最新試題
什么是觀察學(xué)習(xí)及其過程。
試述歸因理論及其在實(shí)際應(yīng)用中的價(jià)值。
價(jià)值貧乏感
Z理論
什么是過度學(xué)習(xí)？
過度理由效應(yīng)
統(tǒng)一性知覺
簡述艾賓浩斯關(guān)于遺忘規(guī)律的主要觀點(diǎn)。
安全需要
簡述保持有意注意的主要方法。
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