指從事物之間的相互聯(lián)系而不是從零碎的分離的細(xì)節(jié)入手進(jìn)行研究的方法。與原子式的和還原論的研究方法剛好相反。
最新試題
簡述中學(xué)生心理發(fā)展的主要矛盾。
阿特金森的成就動機(jī)理論
知覺恒常性
自我服務(wù)偏差
心理的性別差異形成的原因？
雙盲控制
什么是最近發(fā)展區(qū)理論？
統(tǒng)一性知覺
標(biāo)簽化
簡述學(xué)習(xí)遷移在教學(xué)中的作用。