問(wèn)答題簡(jiǎn)述可持續(xù)發(fā)展的定義，列出以可持續(xù)發(fā)展為倫理基礎(chǔ)的環(huán)境教育的基本特征，并淺談我國(guó)在可持續(xù)發(fā)展方面做了哪些工作。
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1.問(wèn)答題國(guó)外環(huán)境教育的特點(diǎn)有哪些？
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3.問(wèn)答題我國(guó)環(huán)境教育師資職前培養(yǎng)中存在哪些不足？
4.問(wèn)答題環(huán)境教育的評(píng)價(jià)方式有哪幾種？
5.問(wèn)答題環(huán)境教育教學(xué)設(shè)計(jì)的流程包括哪幾步？
最新試題
環(huán)境教育體系是包括時(shí)間、（）、形式的三維教育體系。
題型：填空題
期末考試屬于環(huán)境教育評(píng)價(jià)方式中的（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
美國(guó)前副總統(tǒng)阿·戈?duì)柊l(fā)起了一項(xiàng)國(guó)際環(huán)境教育合作項(xiàng)目，即（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教學(xué)目標(biāo)陳述的“ABCD”四要素法包括教學(xué)對(duì)象、（）、條件和程度。
題型：填空題
環(huán)境教育的原則有哪些？
題型：?jiǎn)柎痤}
高二課堂上進(jìn)行的“噪聲的危害和控制”教學(xué)不屬于以下哪種維度的環(huán)境教育（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
簡(jiǎn)述可持續(xù)發(fā)展的定義，列出以可持續(xù)發(fā)展為倫理基礎(chǔ)的環(huán)境教育的基本特征，并淺談我國(guó)在可持續(xù)發(fā)展方面做了哪些工作。
題型：?jiǎn)柎痤}
1948年，托馬斯·普瑞查首次提出（）一詞。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
環(huán)境教育課程資源的構(gòu)成不包括（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
我國(guó)環(huán)境教育發(fā)展大致可分為四個(gè)階段：起步階段、發(fā)展階段、（）和“綠色學(xué)校創(chuàng)建階段。
題型：填空題