A.從小性格受到壓抑
B.父母沒有教會他們社交的技能
C.自尊心太弱,害怕被別人拒絕
D.對自己的外貌沒有信心,過分肥胖或長有嚴(yán)重痤瘡
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A.容易導(dǎo)致各種身體和心理的問題,如會使內(nèi)臟活動和內(nèi)分泌系統(tǒng)失常
B.使人的注意力集中在狹小的范圍內(nèi)
C.思考問題也局限于很小的圈子里
D.記憶力減退
A.系統(tǒng)脫敏法
B.鏡中微笑法
C.晨醒瑜伽法
D.滿灌法
A.教給兒童一些攻擊性的行為方式
B.使兒童放松了對攻擊性行為的抑制
C.降低了兒童對暴力的敏感性
D.使兒童對現(xiàn)實(shí)的想象建立在自己的行動之上,過分的認(rèn)為自己是受害者
A.由于抑郁時大腦過度抑制,容易造成免疫功能失調(diào)
B.引起營養(yǎng)性功能紊亂,使人體虛弱,易導(dǎo)致各種生理疾病發(fā)生
C.抑郁也會對青少年的行為、智力、人格等造成不良影響
D.抑郁者高度敏感、自卑、焦慮的心態(tài)對其人格的健康發(fā)展也有著極大的破壞作用
A.動機(jī)積極的說謊
B.動機(jī)消極的說謊
C.主動說話
D.被動說謊
最新試題
ABC理論是()的核心理論。
恐懼癥是對特定的無實(shí)在危害的事物與場景的()。
通過角色訓(xùn)練增強(qiáng)自信心,然后將所學(xué)得的應(yīng)對方式應(yīng)用到實(shí)際生活情境中的行為演練方式稱之為()。
小華最近遇到了一些困擾。心理輔導(dǎo)老師引導(dǎo)他梳理了錯誤觀念,使其形成了正確的認(rèn)識,解決了問題。小華所接受的這種心理輔導(dǎo)方法是()。
提出心理健康教育的非指示性原則的心理學(xué)家是()。
在心理健康教育中,依據(jù)用心理方法和技術(shù)搜集得來的資料,對學(xué)生的心理特征與行為表現(xiàn)進(jìn)行評鑒,以確定其性質(zhì)和水平并進(jìn)行分類診斷過程,叫做()。
簡述中學(xué)生心理輔導(dǎo)的要求。
簡述強(qiáng)迫癥的含義及其矯正方法。
焦慮是由緊張、不安、焦急、憂慮、恐懼交織而成的一種情緒狀態(tài)。中學(xué)生常見的焦慮反應(yīng)是()。
作為教育者,采取怎樣的措施,可讓他恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)和生活呢?