輔導(dǎo)中經(jīng)常出會(huì)現(xiàn)沉默現(xiàn)象，沉默的持續(xù)時(shí)間可由來(lái)訪者自行決定。

一般兒童都會(huì)引人注目地表現(xiàn)出對(duì)母親強(qiáng)烈的感情的年齡是（）

學(xué)前兒童健康中認(rèn)知、態(tài)度、行為三者密切相關(guān)，知識(shí)是動(dòng)力，態(tài)度是基礎(chǔ)，行為是目標(biāo)。

如何從人際關(guān)系角度判斷學(xué)前兒童的心理健康？

超常兒童的主要心理問(wèn)題不包括（）

心理輔導(dǎo)前應(yīng)怎樣營(yíng)造環(huán)境？

鮑爾比的依戀理論，本質(zhì)上是與第二次世界大戰(zhàn)后出現(xiàn)的“母性剝奪”問(wèn)題有關(guān)。

（）是個(gè)體對(duì)某些角色加以模仿，使之成為自己的一部分。

健康習(xí)慣

現(xiàn)有學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)評(píng)估不包括（）