多項(xiàng)選擇題交流激勵(lì)型交流激勵(lì)創(chuàng)造規(guī)律有（）
A.交流激勵(lì)法
B.智力激勵(lì)法
C.競(jìng)技賽場(chǎng)激勵(lì)法
D.信息交合法
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
最新試題
國(guó)外著名大學(xué)的博士生導(dǎo)師使用（）、（）教材授課
題型：填空題
堅(jiān)持唯物辯證的認(rèn)知發(fā)展觀(guān)，反對(duì)唯心的和機(jī)械的認(rèn)知發(fā)展觀(guān)是馬克思觀(guān)點(diǎn)
題型：判斷題
推理的前提有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
90年代初到21世紀(jì)初是教育信息化發(fā)展的（）
題型：填空題
時(shí)間思維，要對(duì)時(shí)間的（）、（）作出反應(yīng)。
題型：填空題
教育信息化對(duì)培養(yǎng)創(chuàng)新人才或21世紀(jì)能力素質(zhì)的人才有至關(guān)重要的意義
題型：判斷題
習(xí)慣動(dòng)作形成期指1個(gè)月～4、5個(gè)月
題型：判斷題
簡(jiǎn)單直覺(jué)思維在一般情況下是顯意識(shí)思維。
題型：判斷題
非隨意創(chuàng)造思維的思維成果需要通過(guò)比較復(fù)雜的心理加工過(guò)程與加工方式才有可能完成
題型：判斷題
語(yǔ)文教育跨越式發(fā)展實(shí)驗(yàn)的目的是使學(xué)生用更多的時(shí)間提高學(xué)習(xí)質(zhì)量
題型：判斷題