教師的平均工資應(yīng)該略高于其他行業(yè)的工資，是因?yàn)椋ǎ?/p>

一個(gè)人的教育精神成本屬于（）。

世界上最早用數(shù)量統(tǒng)計(jì)的方法，用數(shù)量化、定量化的語言專門闡述教育的國民經(jīng)濟(jì)意義的學(xué)術(shù)論文是（）。

教育經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的核心課題是（）。

試從宏觀理論描述角度考察教育經(jīng)濟(jì)效益。

分析解決我國教師工資問題的思路。

美國關(guān)于教育規(guī)模的研究表明（）。

簡述中國高等學(xué)校適度規(guī)模。

試論教師勞動(dòng)具有獨(dú)立性和自主性。

社會(huì)平均教育收益率