5-6歲的幼兒能說出所閱讀的幼兒文學(xué)作品的（）

教師可根據(jù)（）和幼兒的個體差異，適當(dāng)減少活動的時間。

教師應(yīng)為幼兒示范（）的正確姿勢。

（）幼兒在幫助下能穿脫衣服或鞋襪。

滿足幼兒生長發(fā)育的需要，成人應(yīng)為幼兒提供（）

老師應(yīng)提醒幼兒注意公共場所的（）文明，如不大聲喧嘩。

3-4歲幼兒在（）下能飯前便后洗手。

（）幼兒知道未經(jīng)大人允許不給陌生人開門。

在語言領(lǐng)域教育目標中，成人需結(jié)合情境提醒幼兒一些必要的（）

成人和幼兒一起談?wù)撟约焊吲d或生氣的事，應(yīng)鼓勵幼兒與人（）自己的情緒。