（）幼兒能主動飲用白開水，不貪喝飲料。

教師應(yīng)為幼兒示范（）的正確姿勢。

3-4歲的幼兒能（）短小的兒歌或故事。

滿足幼兒生長發(fā)育的需要，成人應(yīng)為幼兒提供（）

老師應(yīng)為幼兒準(zhǔn)備多種體育活動材料，鼓勵他選擇（）材料開展活動。

（）歲幼兒在語音教育的基礎(chǔ)上，對詞匯的要求日益提高，幼兒逐漸可以串詞成句，以簡單句來表達自己的思想。

引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察畫面，結(jié)合畫面討論故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)建立（）的聯(lián)系。

在動作的發(fā)展上要求4-5歲幼兒能連續(xù)（）球。

當(dāng)幼兒遇到感興趣的事物或問題時，和他一起查閱圖書資料，讓他感受圖書的（），體會通過閱讀獲取信息的樂趣。

老師應(yīng)提醒幼兒注意公共場所的（）文明，如不大聲喧嘩。