老師應(yīng)為幼兒準(zhǔn)備多種體育活動材料，鼓勵他選擇（）材料開展活動。

3-4歲的幼兒能（）短小的兒歌或故事。

幼兒階段是兒童形成（）的重要階段。

5-6歲的幼兒能說出所閱讀的幼兒文學(xué)作品的（）

老師應(yīng)提醒幼兒注意公共場所的（）文明，如不大聲喧嘩。

桌子的高度以寫畫時身體能坐直，（）為宜。

當(dāng)幼兒遇到感興趣的事物或問題時，和他一起查閱圖書資料，讓他感受圖書的（），體會通過閱讀獲取信息的樂趣。

教師應(yīng)為幼兒示范（）的正確姿勢。

5-6歲幼兒能（）遵守基本的安全規(guī)則和交通規(guī)則。

3-4歲幼兒知道不用（）揉眼睛。