單項選擇題根據(jù)被試應(yīng)聘的或在職的工作崗位設(shè)計的各類相關(guān)情景模擬技術(shù)被認為是評價中心經(jīng)常使用的技術(shù)與方法，在情景設(shè)計時應(yīng)注意以下幾點（）
A.相似性
B.典型性
C.主題突出
D.以上全部包括
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1.單項選擇題某個人在素質(zhì)測評中，某項指標Z分數(shù)為0，說明這個人在指標上處于全體人員（）
A.最前面
B.中間
C.最后面
D.以上都對
2.單項選擇題在測試中，小組成員各被分配一定的任務(wù)，并且相互間必須合作才能較好地完成，例如購買、供應(yīng)、裝配或搬運等。通過被試者在完成任務(wù)的過程中所表現(xiàn)出來的行為來測評被試者的素質(zhì)，這種方法是（）
A.工作模擬
B.管理游戲
C.角色扮演
D.公文處理
3.單項選擇題評價中心是一種以測評被測人員管理素質(zhì)為中心、標準化的一組評價活動，它是（）
A.一種程序而不是一種具體的方法
B.既是一種程序也是一種具體的方法
C.既不是一種程序也不是一種具體的方法
D.不是一種程序單卻是一種具體的方法
4.單項選擇題
以下對話時屬于面試過程中的哪一階段（）
主考官：你是看到廣告還是朋友推薦來的？
被試者：我一直敬仰貴公司，這次是從廣告上看到而來的
A.導(dǎo)入階段
B.確認階段
C.關(guān)系建立階段
D.結(jié)束階段
5.單項選擇題選拔“德”、“才”兼?zhèn)涞墓芾砀刹浚粽J為兩者同等重要則等額賦分各50分或加權(quán)分數(shù)0.5（若測評總分為100）。若強調(diào)能力，則可以“德”30分或加權(quán)分數(shù)0.3，“能”70分或加權(quán)分數(shù)0.7。這種確定測評指標權(quán)重的方法是（）
A.主觀經(jīng)驗法
B.專家加權(quán)法
C.德爾菲咨詢法
D.簡單比較加權(quán)法
最新試題
（）的好處在于測驗的質(zhì)量的在實際應(yīng)用之前就得到檢驗，從而可以做到事先修訂。
題型：單項選擇題
人員素質(zhì)測評總體方案制定的要求：（）
題型：多項選擇題
一般職業(yè)能力測驗分為（）幾部分
題型：多項選擇題
潛能
題型：名詞解釋
體力潛能有哪些構(gòu)成要素？
題型：問答題
科技創(chuàng)新對產(chǎn)業(yè)發(fā)展起來哪些決定性的作用？
題型：問答題
面試環(huán)境的布置方法應(yīng)滿足的要求有（）
題型：多項選擇題
“時效激勵”機制中，激勵措施包括（）、榮譽稱號的獲得、價值的自我實現(xiàn)、進修與培訓(xùn)、加薪與資金、帶薪休假獎勵等多種形式。
題型：填空題
人員素質(zhì)測評工作總體方案的主要特點有（）。高P/42
題型：多項選擇題
人員素質(zhì)測評的可行性原則要求，方案所涉及的實施方式和步驟，組織管理等，一定要與（）的實際情況相結(jié)合，必須切實可行。
題型：單項選擇題