A、企業(yè)管理
B、教育領(lǐng)域
C、國家機(jī)關(guān)
D、社會(huì)咨詢機(jī)構(gòu)
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A、采用DISC測驗(yàn)
B、采用人格測驗(yàn)
C、心理測驗(yàn)
D、標(biāo)準(zhǔn)測驗(yàn)
A、標(biāo)準(zhǔn)測驗(yàn)
B、能力測驗(yàn)
C、心理測驗(yàn)
D、實(shí)驗(yàn)室測驗(yàn)
A、公文筐測驗(yàn)
B、小組討論
C、多項(xiàng)能力測驗(yàn)
D、邏輯推理能力測驗(yàn)
A、態(tài)度考核
B、智能考核
C、業(yè)績考核
D、能力考核
A、差異策略
B、標(biāo)準(zhǔn)策略
C、擇優(yōu)策略
D、劣汰策略
最新試題
面試的基本類型有（）。
人員素質(zhì)測評工作的服務(wù)性原則體現(xiàn)在（）
一般職業(yè)能力測驗(yàn)分為（）幾部分
創(chuàng)新性獨(dú)創(chuàng)性特征屬于絕對意義上的獨(dú)創(chuàng)。
面試與其他素質(zhì)測評相比較具有的特點(diǎn)有（）
（）是不利于我們提高情商的力量。
人員素質(zhì)測評工作總體方案的主要特點(diǎn)有（）。高P/42
“時(shí)效激勵(lì)”機(jī)制中，激勵(lì)措施包括（）、榮譽(yù)稱號的獲得、價(jià)值的自我實(shí)現(xiàn)、進(jìn)修與培訓(xùn)、加薪與資金、帶薪休假獎(jiǎng)勵(lì)等多種形式。
采用標(biāo)準(zhǔn)化測量的優(yōu)點(diǎn)是：（）。
人員素質(zhì)測評的可行性原則要求，方案所涉及的實(shí)施方式和步驟，組織管理等，一定要與（）的實(shí)際情況相結(jié)合，必須切實(shí)可行。