A.態(tài)度測驗(yàn)
B.興趣測驗(yàn)
C.個(gè)別測驗(yàn)
D.品德測驗(yàn)
E.總體測驗(yàn)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.類別量化
B.模糊量化
C.順序量化
D.等距量化
E.比例量化
A.勘探性
B.差異性
C.配合性
D.促進(jìn)性
E.可比性
A.勘探性
B.穩(wěn)定性
C.配合性
D.準(zhǔn)備性
E.可分解性
A.技術(shù)要求高
B.費(fèi)時(shí)間
C.應(yīng)用范圍小
D.不能對人的潛能作出預(yù)測
E.誤差無法克服
A.自尊型
B.志愿型
C.家庭型
D.社會型
E.自由型
最新試題
一般職業(yè)能力測驗(yàn)分為()幾部分
()的好處在于測驗(yàn)的質(zhì)量的在實(shí)際應(yīng)用之前就得到檢驗(yàn),從而可以做到事先修訂。
思維具有哪些顯著特征?
專業(yè)技術(shù)人員的信念潛能的開發(fā)主要有()等方式。
創(chuàng)新性獨(dú)創(chuàng)性特征屬于絕對意義上的獨(dú)創(chuàng)。
采用標(biāo)準(zhǔn)化測量的優(yōu)點(diǎn)是:()。
美籍奧地利經(jīng)濟(jì)學(xué)家熊彼特提出的創(chuàng)新概念是什么?
人員素質(zhì)測評的可行性原則要求,方案所涉及的實(shí)施方式和步驟,組織管理等,一定要與()的實(shí)際情況相結(jié)合,必須切實(shí)可行。
影響創(chuàng)造性的障礙有哪幾個(gè)方面?
科技創(chuàng)新對產(chǎn)業(yè)發(fā)展起來哪些決定性的作用?