A.高熱中暑
B.脫水
C.熱痙
D.熱衰竭
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A.胰高血糖素降低,胰島素升高
B.胰高血糖素升高,胰島素降低
C.胰高血糖素升高,胰島素升高
D.胰高血糖素降低,胰島素降低
A.Fe2+
B.Ca2+
C.H+
D.CI-
A.牽張發(fā)射
B.旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)反射
C.翻正反射
D.狀態(tài)反射
A.食物的種類、氧熱價(jià)和肺活量
B.食物的種類、氧熱價(jià)和呼吸商
C.食物的熱價(jià)、氧熱價(jià)和肺活量
D.食物的熱價(jià)、氧熱價(jià)和呼吸商
A.工作狀態(tài)
B.假穩(wěn)狀態(tài)
C.疲勞狀態(tài)
D.真穩(wěn)定狀態(tài)
最新試題
專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)能力是()所需要的能力。
高中體育與健康學(xué)業(yè)質(zhì)量聚焦的是()。
在劇烈運(yùn)動(dòng)過程中或運(yùn)動(dòng)后,可能會(huì)出現(xiàn)全身無力、頭暈、面色蒼白、手足發(fā)涼等情況,甚至出現(xiàn)短暫性的意識(shí)喪失而昏倒的現(xiàn)象,這就是()。
體能訓(xùn)練時(shí)發(fā)展平衡能力的練習(xí)方法有()。
適量運(yùn)動(dòng)有助于控制體重,可以選擇長跑、游泳等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,每次鍛煉時(shí)間和強(qiáng)度最好為()。
在教學(xué)中,體育教師可以采用()等方式了解學(xué)生的體能發(fā)展水平。①檔案袋②日志③書面測試④自我展示⑤重要事件解決
()模塊的教學(xué)對(duì)于培養(yǎng)高中生的學(xué)科核心素養(yǎng)意義重大。
霧霾天氣比較適合的運(yùn)動(dòng)方式是()。
懸吊練習(xí)屬于()平衡練習(xí)。
高中學(xué)業(yè)質(zhì)量水平是學(xué)生學(xué)分認(rèn)定的()。