A.Fe2+
B.Ca2+
C.H+
D.CI-
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A.牽張發(fā)射
B.旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)反射
C.翻正反射
D.狀態(tài)反射
A.食物的種類(lèi)、氧熱價(jià)和肺活量
B.食物的種類(lèi)、氧熱價(jià)和呼吸商
C.食物的熱價(jià)、氧熱價(jià)和肺活量
D.食物的熱價(jià)、氧熱價(jià)和呼吸商
A.工作狀態(tài)
B.假穩(wěn)狀態(tài)
C.疲勞狀態(tài)
D.真穩(wěn)定狀態(tài)
A.甲狀腺
B.松果體
C.神經(jīng)垂體
D.腺垂體
A.心動(dòng)過(guò)速
B.心動(dòng)過(guò)緩
C.舌肌癱瘓
D.眼肌癱瘓
最新試題
()模塊的教學(xué)對(duì)于培養(yǎng)高中生的學(xué)科核心素養(yǎng)意義重大。
每節(jié)課都要安排()的體能練習(xí),包括一般體能和專(zhuān)項(xiàng)體能的練習(xí)內(nèi)容。
在高溫環(huán)境中,體育鍛煉注意事項(xiàng)有()。
體育與健康學(xué)科課時(shí)教學(xué)計(jì)劃中課的結(jié)構(gòu)重點(diǎn)是()。
在人多的時(shí)候,防止學(xué)生擁擠踩踏的主要措施是()。
發(fā)展學(xué)生心肺耐力,提高長(zhǎng)跑成績(jī)效果最好的項(xiàng)目是()。
健康教育模塊學(xué)分的評(píng)定依據(jù)健康教育模塊階段性學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),針對(duì)學(xué)生的()等方面進(jìn)行評(píng)定。
普通高中體育與健康課程強(qiáng)調(diào)以()為中心,從課程設(shè)計(jì)到課程實(shí)施的各個(gè)環(huán)節(jié)。
改變教師講得多、學(xué)生練得少的狀況,充分給予()時(shí)間和空間。
壓腿和拉伸是發(fā)展()的練習(xí)方法。