A.并列陳述
B.條件陳述
C.差異式陳述
D.因果陳述
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.法則或測量規(guī)則
B.操作化指標(biāo)
C.操作定義
D.構(gòu)架
A.分組平均數(shù)
B.定距平均數(shù)
C.加權(quán)平均數(shù)
D.組間平均數(shù)
A.自變量
B.因變量
C.前測
D.后測
A.指標(biāo)
B.參數(shù)值
C.統(tǒng)計(jì)值
D.總體均值
A.教育水平高的訪問員在詢問問題方面造成的差異較小
B.通常男性訪問員比女性訪問員更容易建立非正式關(guān)系
C.訪問者與被訪問者的性別差異能引起被訪者的拘束感
D.在政治和經(jīng)濟(jì)問題的研究中不宜以青年人為訪問員
最新試題
簡述社會研究的四種基本方式。
定量研究的研究者在實(shí)地研究中,經(jīng)常是邊做邊寫、邊寫邊做。
對問題進(jìn)行陳述時需要考慮哪些方面?
個案研究通過對事物進(jìn)行深入的洞察,能夠獲得非常豐富、生動、具體、詳細(xì)的資料,能夠較好地反映出事物或事件發(fā)生、發(fā)展及變化的過程,而且能為后來較大的總體研究提供理論假設(shè)。
定量研究主要關(guān)注和回答有關(guān)整體的,相對宏觀的,相對普遍的,側(cè)重客觀事實(shí)的,特別是有關(guān)變量之間關(guān)系的問題。
簡述理論建構(gòu)與理論檢驗(yàn)的區(qū)別。
如何設(shè)計(jì)問卷的初稿?
定性研究最終的報告寫作和完成處在研究過程的最尾端。
所謂定性研究與定量研究的結(jié)合問題,只是二者在方法論和方法層面的結(jié)合問題,而不是認(rèn)識論和理論視角層面的結(jié)合問題。
簡述定性研究與定量研究的常見結(jié)合形式。