A.教育水平高的訪問(wèn)員在詢(xún)問(wèn)問(wèn)題方面造成的差異較小
B.通常男性訪問(wèn)員比女性訪問(wèn)員更容易建立非正式關(guān)系
C.訪問(wèn)者與被訪問(wèn)者的性別差異能引起被訪者的拘束感
D.在政治和經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的研究中不宜以青年人為訪問(wèn)員
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.重點(diǎn)訪問(wèn)
B.個(gè)別訪問(wèn)
C.深度訪問(wèn)
D.主觀訪問(wèn)
A.激化矛盾
B.時(shí)間緊張
C.跑題
D.團(tuán)體壓力
A.普查
B.抽樣調(diào)查
C.典型調(diào)查
D.重點(diǎn)調(diào)查研究
A.有效回收率
B.調(diào)查回收率
C.凈回收率
D.問(wèn)卷回收率
A.文獻(xiàn)不是直接從研究對(duì)象那里獲取研究所需要的資料
B.文獻(xiàn)研究不能作定量研究
C.文獻(xiàn)研究只適合定性研究
D.文獻(xiàn)最適合作縱貫研究
最新試題
定量研究對(duì)研究結(jié)果的表述語(yǔ)言非常強(qiáng)調(diào)客觀性和確切性，少有感情色彩。
簡(jiǎn)述配對(duì)方法與隨機(jī)指派方法的區(qū)別。
簡(jiǎn)述經(jīng)典實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的實(shí)施步驟。
一致性比較法與差異性比較法之間的差別是什么？
文獻(xiàn)回顧對(duì)于一項(xiàng)具體的社會(huì)研究所具有的作用體現(xiàn)在哪些方面？
定性研究最終的報(bào)告寫(xiě)作和完成處在研究過(guò)程的最尾端。
簡(jiǎn)述定性研究與定量研究的常見(jiàn)結(jié)合形式。
結(jié)構(gòu)訪談要求訪談過(guò)程、訪談內(nèi)容、訪談方式等方面都盡量做到統(tǒng)一，做到標(biāo)準(zhǔn)化。
簡(jiǎn)述隨機(jī)指派具體的操作方式。
為了盡量提高郵寄填答法調(diào)查的回收率和資料的質(zhì)量，研究者應(yīng)該注意哪一些方面的問(wèn)題？