A.分組平均數(shù)
B.定距平均數(shù)
C.加權(quán)平均數(shù)
D.組間平均數(shù)
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A.自變量
B.因變量
C.前測
D.后測
A.指標(biāo)
B.參數(shù)值
C.統(tǒng)計值
D.總體均值
A.教育水平高的訪問員在詢問問題方面造成的差異較小
B.通常男性訪問員比女性訪問員更容易建立非正式關(guān)系
C.訪問者與被訪問者的性別差異能引起被訪者的拘束感
D.在政治和經(jīng)濟(jì)問題的研究中不宜以青年人為訪問員
A.重點(diǎn)訪問
B.個別訪問
C.深度訪問
D.主觀訪問
A.激化矛盾
B.時間緊張
C.跑題
D.團(tuán)體壓力
最新試題
簡述社會研究的四種基本方式。
結(jié)構(gòu)訪談要求訪談過程、訪談內(nèi)容、訪談方式等方面都盡量做到統(tǒng)一,做到標(biāo)準(zhǔn)化。
一致性比較法與差異性比較法之間的差別是什么?
定量研究的研究者在實地研究中,經(jīng)常是邊做邊寫、邊寫邊做。
如何設(shè)計問卷的初稿?
簡述定性研究與定量研究的常見結(jié)合形式。
簡化大量的實地筆記,又不失去這種資料的豐富性和作為證據(jù)的價值的途徑,有三種途徑分別為:應(yīng)用類似定量統(tǒng)計的技術(shù),描述其分析的過程,列舉例證。
定量資料分析具有某種系統(tǒng)性和邏輯嚴(yán)密性。
定量研究主要關(guān)注和回答有關(guān)整體的,相對宏觀的,相對普遍的,側(cè)重客觀事實的,特別是有關(guān)變量之間關(guān)系的問題。
定性研究在研究結(jié)果的表達(dá)方式、在研究報告的寫作上有統(tǒng)一固定的格式。