（）是其他一切生命形態(tài)的基礎。

大學生李某，第一次登臺參加班干部競聘演講時，感覺自己緊張、聲音顫抖、臉紅、心跳加速、呼吸急促……這表明他在參加演講出現(xiàn)了一些反應，這些反應不包括（）。

清代作家蒲松齡落第后，情緒一度低落。但他落第不落志，下決心另辟蹊徑干一番事業(yè)。他寫下了這樣一副自勉聯(lián)：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！彼@樣寫了，也這樣做了，終于在自己喜愛并擅長的文學上作出卓越貢獻，留下了傳世名著《聊齋志異》。他用的情緒調控策略是（）。

“一張笑臉勝過千言萬語”說的是（）在表情達意中的作用。

壓力反應的HPA軸中，其中H指的腦區(qū)是（）

（）在表情達意時具有世界通用性，跨文化存在。

俗話說：“情人眼里出西施”，這是（）

自我同一性的建立是（）人格發(fā)展、心理適應的重要基礎。

按照壓力事件的重要性程度，可以將壓力源分為（）

我們可以通過（）去表達自己、了解他人的情緒狀態(tài)。