A、增加營(yíng)養(yǎng),給予高蛋白、高維生素的飲食,多吃水果、蔬菜,防止便秘,多飲水,防止泌尿系感染及結(jié)石。早期多食活血化淤的食物,如骨碎補(bǔ)粥,后期予補(bǔ)肝、腎飲食。
B、為了避免脊柱扭曲,再度損傷,病人需要絕對(duì)臥床休息,臥木板床,翻身時(shí)保持肩、臀在同一條直線上。
C、保持室內(nèi)空氣新鮮,鼓勵(lì)病人咳嗽,防墜積性肺炎。
D、保持會(huì)陰清潔干燥,有大便污染時(shí)要及時(shí)用消毒液清洗、擦干,防止感染。
E、肌肉功能鍛煉:每天作1-2次踝、膝、髖關(guān)節(jié)的被動(dòng)活動(dòng),每次50─100下,對(duì)大小腿肌肉作向心性按摩,避免肌肉萎縮,上肢可作拉簧、舉啞鈴的動(dòng)作。
您可能感興趣的試卷
- 醫(yī)學(xué)高級(jí)康復(fù)醫(yī)學(xué)與技術(shù)康復(fù)醫(yī)學(xué)仿真試題三
- 醫(yī)學(xué)高級(jí)康復(fù)醫(yī)學(xué)與技術(shù)康復(fù)醫(yī)學(xué)仿真試題二
- 醫(yī)學(xué)高級(jí)康復(fù)醫(yī)學(xué)與技術(shù)康復(fù)醫(yī)學(xué)仿真試題一
- 醫(yī)學(xué)高級(jí)康復(fù)醫(yī)學(xué)與技術(shù)康復(fù)醫(yī)學(xué)仿真試題四
- 醫(yī)學(xué)高級(jí)康復(fù)醫(yī)學(xué)與技術(shù)康復(fù)醫(yī)學(xué)仿真試題五
- 醫(yī)學(xué)高級(jí)康復(fù)醫(yī)學(xué)與技術(shù)康復(fù)醫(yī)學(xué)技術(shù)仿真試題二
- 醫(yī)學(xué)高級(jí)康復(fù)醫(yī)學(xué)與技術(shù)康復(fù)醫(yī)學(xué)技術(shù)仿真試題一
你可能感興趣的試題
A、滿意的靜動(dòng)坐位平衡
B、工具放在患者能夠到的地方
C、用具有標(biāo)記的小牙膏,最好不要用手?jǐn)Q的
D、用手動(dòng)剃須刀
E、用加粗或萬能袖套幫助抓握
A、床上活動(dòng)
B、轉(zhuǎn)移活動(dòng)訓(xùn)練
C、自我照顧訓(xùn)練
D、家務(wù)活動(dòng)訓(xùn)練及社會(huì)活動(dòng)訓(xùn)練
E、行走訓(xùn)練
A、治療師主動(dòng)參與
B、循序漸進(jìn)
C、合理的作息時(shí)間
D、有利的環(huán)境訓(xùn)練場(chǎng)
E、以目標(biāo)為中心,滿足患者的社會(huì)角色與個(gè)人需求
A、建立患者自我康復(fù)意識(shí)
B、建立或維持患者基本的日常生活活動(dòng)能力
C、改善軀體功能
D、重返社會(huì)
E、肌力訓(xùn)練
A、偏癱患者向患側(cè)翻身時(shí),患側(cè)上肢應(yīng)置于身體前方,稍外展,防止患側(cè)肢體受壓
B、治療人員站在患者的健側(cè)保護(hù)患者
C、偏癱患者向患側(cè)翻身時(shí)健手握住患手,并屈髖屈膝
D、偏癱患者向健側(cè)翻身首次不能完成時(shí),治療師可以協(xié)助完成屈髖屈膝及骨盆的轉(zhuǎn)動(dòng)
E、偏癱患者向健側(cè)翻身時(shí),盡量使患側(cè)肩部前伸,患肢置于身體前方
最新試題
下列不是按作業(yè)活動(dòng)的目的分類的是().
下列不屬于阿伯作業(yè)活動(dòng)的性質(zhì)分類的是()
使用拐杖的步行訓(xùn)練方法很多,其中那種是最快速的移動(dòng)方式,也是姿勢(shì)較美觀的()
偏癱患者坐位良肢位擺放不真確的是()
下列哪一項(xiàng)屬于構(gòu)音器官訓(xùn)練前準(zhǔn)備()
下列哪項(xiàng)不屬于記憶訓(xùn)練方法的聯(lián)想法().
狹義的日常生活活動(dòng)不包括下列哪項(xiàng)()
作業(yè)活動(dòng)既是作業(yè)治療的手段又是作業(yè)治療應(yīng)獲得的().
關(guān)于作業(yè)治療正確的一項(xiàng)()
哪項(xiàng)不是活動(dòng)及作業(yè)活動(dòng)的類型().