判斷題騎車既是粗放型運(yùn)動技能又是間斷型運(yùn)動技能
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3.單項(xiàng)選擇題把個(gè)別動作結(jié)合成連貫的過程,使個(gè)別動作一體化。這是幼兒形成運(yùn)動技能過程中的哪個(gè)階段?
A、定向階段
B、模仿階段
C、整合階段
D、熟練階段
4.單項(xiàng)選擇題根據(jù)動作對環(huán)境的依賴程度的不同而劃分的運(yùn)動技能是哪兩種()
A、閉合性運(yùn)動技能與開放性運(yùn)動技能
B、連續(xù)型運(yùn)動技能與間斷型運(yùn)動技能。
C、徒手性運(yùn)動技能與開放性運(yùn)動技能
D、徒手性運(yùn)動技能與器械性運(yùn)動技能
5.單項(xiàng)選擇題下列哪種教學(xué)方式在幼兒運(yùn)動技能形成過程中不適合采用()
A、示范與講解
B、練習(xí)
C、及時(shí)反饋與強(qiáng)化
D、機(jī)械重復(fù)
最新試題
語言表達(dá)課程的授課對象的是已經(jīng)具備基礎(chǔ)仿說能力和基礎(chǔ)()能力。
題型:單項(xiàng)選擇題
兒童()的發(fā)展順序與個(gè)人興趣及成長環(huán)境相關(guān)。
題型:單項(xiàng)選擇題
語言表達(dá)課程分為()個(gè)階段。
題型:單項(xiàng)選擇題
皮亞杰提出機(jī)體的成熟和社會經(jīng)驗(yàn)都會影響認(rèn)知和心理發(fā)展。
題型:判斷題
埃里克森認(rèn)為,3-6歲兒童社會性發(fā)展過程中的危機(jī)在于主動對內(nèi)疚的沖突。
題型:判斷題
在教育心理學(xué)孕育期中,歐洲的主要代表人物包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
幼兒的自尊會自然而然地發(fā)展,無需培養(yǎng)。
題型:判斷題
客體永久性是指兒童不知道知覺不到的事物仍是存在的。
題型:判斷題
皮亞杰認(rèn)為個(gè)體在適應(yīng)環(huán)境的過程中會產(chǎn)生兩種心理歷程:同化和()。
題型:填空題
女孩言語能力強(qiáng)于男孩,男孩在視覺空間能力和邏輯推理能力上優(yōu)于女孩。
題型:判斷題