A.公司員工績(jī)效評(píng)審系統(tǒng)
B.公司考核指標(biāo)的可衡量性與客觀性系統(tǒng)
C.公司考核標(biāo)準(zhǔn)體系的合理性系統(tǒng)
D.公司員工的申訴系統(tǒng)
E.公司績(jī)效考核的反饋系統(tǒng)
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A.“三人同心，其利斷金”
B.“三個(gè)和尚沒水喝”
C.“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”
D.“三人行，必有我?guī)熝?rdquo;
A.責(zé)任分析
B.制度分析
C.挫折分析
D.工作分析
A.被依法追究刑事責(zé)任
B.試有期后被證明不符合錄用條件
C.嚴(yán)重違反勞動(dòng)紀(jì)律或者用人單位規(guī)章制度
D.嚴(yán)重失職，營(yíng)私舞弊，對(duì)用人單位利益造成重大損害
E.患職業(yè)病或者因工負(fù)傷并被確認(rèn)喪失或者部分喪失勞動(dòng)能力
A.錄用人數(shù)以及達(dá)到規(guī)定錄用率所需要的人員
B.招聘費(fèi)用預(yù)算
C.招聘的截止日期
D.人員錄用后的績(jī)效考核方案
E.招聘工作時(shí)間表
A.生理心理測(cè)試法
B.他覺觀察及主訴癥狀法
C.生化法
D.自我體驗(yàn)法
最新試題
在企業(yè)單位中，勞動(dòng)關(guān)系管理主要包括（）。
企業(yè)的發(fā)展過程是一個(gè)動(dòng)態(tài)的、不斷變化的過程，短期培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)當(dāng)以培訓(xùn)需求的（）為基礎(chǔ)分析，使培訓(xùn)工作適應(yīng)企業(yè)內(nèi)部條件和外部環(huán)境的變化要求。
校園招聘的方式不包括（）。
短期培訓(xùn)計(jì)劃要確認(rèn)計(jì)劃期內(nèi)全員培訓(xùn)短期的（）。
隨著技能的完善和提高，受訓(xùn)者可以從事其以前無法勝任的工作，進(jìn)而減少企業(yè)用人，降低（）。
校園招聘成立招聘小組，小組召集人最好是誰？（）
下列關(guān)于外國(guó)人在中國(guó)就業(yè)管理規(guī)定的說法，不正確的有（）。
在崗培訓(xùn)有幾個(gè)步驟？（）
有理想目標(biāo)，并認(rèn)定未來一定比現(xiàn)在更美好，是屬于有領(lǐng)袖魅力的管理者中的（）。
定額以內(nèi)部分，按照本人的標(biāo)準(zhǔn)工資和完成定額的比例計(jì)發(fā)工資屬于（）。