A.腳掌外側(cè)
B.腳掌內(nèi)側(cè)
C.全腳掌
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A.羽毛球與跳跳球
B.乒乓球與羽毛球
C.羽毛球與排球
D.毽球與乒乓球
A.認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律
B.人體生理機(jī)能活動(dòng)能力變化規(guī)律
C.動(dòng)作技能形成規(guī)律
A.定量評(píng)定
B.定性評(píng)定
C.定性與定量相結(jié)合
D.因人而異
A.1993.10.31
B.1992.10.31
C.1994.1.1
D.1986.4.12
A.立正——向右看齊——向前看——報(bào)數(shù)——稍息
B.稍息——立正——報(bào)數(shù)——向右看齊——向前看
C.立正——報(bào)數(shù)——向右看齊——向前看——稍息
D.立正——向前看——報(bào)數(shù)——稍息——立正
最新試題
隊(duì)形是指所排隊(duì)伍的行列。
青少年身體發(fā)育屬于人生最旺盛的階段,所以,體育鍛煉的運(yùn)動(dòng)量和運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度可以增大、增多。
起跑后的第一步不宜過(guò)大,以后逐漸地增大到慢速跑的步長(zhǎng)。
體育與健康基礎(chǔ)知識(shí)課的內(nèi)容可因年級(jí)而異,根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn)和興趣安排內(nèi)容與排列。
體育與健康基礎(chǔ)知識(shí)課的教學(xué)設(shè)計(jì)是教師課的指導(dǎo)思想、目標(biāo)、特點(diǎn)、重點(diǎn)、學(xué)生情況、教學(xué)策等的簡(jiǎn)要說(shuō)明和分析。
導(dǎo)語(yǔ)設(shè)計(jì)的好壞直接影響教學(xué)的整體質(zhì)量,同時(shí)關(guān)系到一個(gè)教師的()。
青少年在12、13歲以后骨骼增長(zhǎng)加快,而肌肉在15歲之后增長(zhǎng)速度才逐漸加快,所以出現(xiàn)肌肉生長(zhǎng)速度落后于骨骼生長(zhǎng)的情況。
在進(jìn)行隊(duì)列、隊(duì)形練習(xí)時(shí),教師要保持在原地,不可變換自己的位置。
支撐跳躍的教學(xué)中,保護(hù)與幫助不僅是保證安全的手段,也是促進(jìn)學(xué)生()動(dòng)作的主要方法。
掌握()的實(shí)用技能,培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)、果斷、用于戰(zhàn)勝困難的精神都具有顯著的作用。