A.立正——向右看齊——向前看——報數(shù)——稍息
B.稍息——立正——報數(shù)——向右看齊——向前看
C.立正——報數(shù)——向右看齊——向前看——稍息
D.立正——向前看——報數(shù)——稍息——立正
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A.10
B.11
C.12
D.13
A.郎平
B.許海峰
C.李寧
D.黃志紅
A.藍、黃、黑、綠、紅
C.藍、黑、黃、綠、白
B.藍、黑、黃、綠、紅
D.紅、綠、黑、黃、藍
A.五局四勝
B.五局三勝
C.七局四勝
D.六局四勝
A.12″40
B.12″45
C.12″50
D.12″60
最新試題
在乒乓球教學中應該重視站位、基本姿勢、()的教學與訓練。
單腳蹬地翻身上的保護幫助方法是:站在(),一手托其臀幫助翻上,隨即換成一手握其上臂,一手托其腿。
無論雙手或單手投籃,都要特別注意用()控制球,手心不要觸球,原地投籃時要求屈膝蹬地、腰腹伸展、全身協(xié)調(diào)用力。
體育與健康基礎知識課的教學過程與實踐課的教學過程一樣。
實現(xiàn)國家關(guān)于體育教育的方針,其關(guān)鍵是保證體育與健康基礎知識課教學的課時和優(yōu)化教學內(nèi)容。
在乒乓球各種擊球動作的教學中,要注意引導學生做好、移動步法、揮拍擊球、迅速還原4個基本環(huán)節(jié),切忌單純練習()動作。
快速跑時,由于人體在大量缺氧條件下完成大強度的活動,其生理表現(xiàn)為有氧代謝,負有大量氧債,屬于“極限強度”運動。
導語設計的好壞直接影響教學的整體質(zhì)量,同時關(guān)系到一個教師的()。
支撐跳躍對培養(yǎng)學生的()有著極其重要的作用。
技巧運動中的每一個動作都是()的表現(xiàn),正確優(yōu)美的動作,不僅具有較大鍛煉價值,而且也是一種美的教育。