單項(xiàng)選擇題正是基于同藝術(shù)的創(chuàng)造力的對(duì)話與交流，才使得我們既成為鑒賞者又成為創(chuàng)造者，通過(guò)（）、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)、味覺(jué)、嗅覺(jué)等多方面的感官體驗(yàn)，形成了對(duì)世界的理解、體會(huì)、想象和創(chuàng)意。
A.感覺(jué)
B.直覺(jué)
C.知覺(jué)
D.視覺(jué)
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1.單項(xiàng)選擇題在當(dāng)代國(guó)際美術(shù)教育領(lǐng)域內(nèi)，在有關(guān)美術(shù)教育價(jià)值取向問(wèn)題的理論研究與實(shí)踐運(yùn)用中最具影響力的兩大流派是（）。
A.工具論、文化論
B.工具論、本質(zhì)論
C.能力論、應(yīng)用論
D.本質(zhì)論、知識(shí)論
2.問(wèn)答題怎么理解生態(tài)與教育的關(guān)系？
3.問(wèn)答題怎樣選擇鄉(xiāng)土美術(shù)資源。
4.問(wèn)答題簡(jiǎn)述美術(shù)教學(xué)研究的步驟和方法。
5.問(wèn)答題簡(jiǎn)述美術(shù)創(chuàng)作的四種傳統(tǒng)。
最新試題
通常所說(shuō)的“事后評(píng)價(jià)”指的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列不屬于美術(shù)學(xué)習(xí)檔案袋中建議留存的資料是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列哪項(xiàng)不屬于浪漫主義先驅(qū)戈雅的作品（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列不適合作為“造型·表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的目標(biāo)的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列哪一項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)屬于“綜合探索”學(xué)習(xí)領(lǐng)域（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列哪一項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)屬于“設(shè)計(jì)應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
19世紀(jì)歐洲美術(shù)中新古典主義美術(shù)代表人物是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
空間與透視中與畫(huà)面不平行的成角物體，在透視中伸遠(yuǎn)到視平線心點(diǎn)兩旁的消失點(diǎn)是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在講授《創(chuàng)意泥塑》制作課中，教師播放幻燈片并做示范的教學(xué)過(guò)程用到的教學(xué)方法是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
李老師利用觀察、問(wèn)卷、測(cè)驗(yàn)等手段，了解掌握教學(xué)的進(jìn)度，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)和學(xué)習(xí)難點(diǎn)體現(xiàn)了教學(xué)評(píng)價(jià)的（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題