單項選擇題在社會心理學(xué)的研究范圍中，時尚屬于（）的研究內(nèi)容。
A.社會層面
B.個體層面
C.人際層面
D.群體層面
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1.單項選擇題心理學(xué)家認為，在一般情況下，去個性化狀態(tài)會使個體的侵犯性（）。
A.不確定
B.不變
C.增加
D.減少
2.單項選擇題舒茨用三維理論解釋群體的形成與群體的解體，提出了（）。
A.六種人際關(guān)系原則
B.群體分解的控制原則
C.包容原則和情感原則
D.群體整合原則
3.單項選擇題挫折-侵犯理論認為，侵犯強度同目標(biāo)受阻強度之間是（）的關(guān)系。
A.正相關(guān)
B.負相關(guān)
C.無關(guān)
D.很復(fù)雜
4.單項選擇題美國學(xué)者舒茨認為，（）決定了個體與其社會情境的聯(lián)系，如不能滿足可能會導(dǎo)致心理障礙及其他嚴(yán)重問題，如精神崩潰。
A.社會贊同的需要
B.對自尊的需要
C.人際需要
D.成就的需要
5.單項選擇題家長對兒童的自律訓(xùn)練的嚴(yán)格程度與兒童的成就動機之間是（）的關(guān)系。
A.負相關(guān)
B.很復(fù)雜
C.正相關(guān)
D.無關(guān)
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社會化主要指的是什么過程（）
題型：單項選擇題
社會心理學(xué)的學(xué)科性質(zhì)主要可以描述為以下哪項（）
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個體在兒童期發(fā)展各種認知能力，掌握生活知識和語言，獲得行為規(guī)范、道德及價值判斷標(biāo)準(zhǔn)的過程，這屬于（）
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（）是個體往內(nèi)心深處探索，直接檢視自己的態(tài)度，情感和動機的過程。
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自我認識中通過他人認識自己的形成途徑有（）
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自我效能感的信息來源主要哪幾個方面（）
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根據(jù)概括程度，自尊可以分為（）
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生活中與人們進行交往的他人對個體的影響力是不同的，有一些人對人們的自我認識發(fā)展有非常重要的影響，這些人被稱作（）
題型：單項選擇題