單項選擇題幫助他人學(xué)習(xí)的基本方法有:()
A.當(dāng)他一旦做出你希望的行為,及時進(jìn)行認(rèn)可
B.當(dāng)他做出你不希望的行為,及時進(jìn)行批評
C.對他的行為給出規(guī)范,強(qiáng)制他行為
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1.單項選擇題進(jìn)行行為塑造,應(yīng)該()
A.進(jìn)行反省
B.提問和引導(dǎo)
C.命令指揮
2.單項選擇題矯正一個受外驅(qū)影響的行為,只要()
A.消除外部驅(qū)動因素
B.將外部驅(qū)動因素轉(zhuǎn)化為內(nèi)部驅(qū)動因素
C.批評教育
3.單項選擇題內(nèi)部驅(qū)動因素包括()
A.保健因素
B.激勵因素
C.環(huán)境因素
4.單項選擇題馬斯洛需求層次理論中,人的需求層次不包括()
A.依戀需求
B.社會需求
C.安全需求
5.單項選擇題導(dǎo)致人們行為的基本因素不是()
A.緊張
B.自我實現(xiàn)
C.壓力
最新試題
管理溝通的障礙包括()
題型:多項選擇題
常見的反饋類型包括()
題型:多項選擇題
管理者的溝通角色包括()
題型:多項選擇題
加強(qiáng)記憶的方法有()
題型:多項選擇題
?羅斯發(fā)現(xiàn),在人們獲取信息的總量中,面部表情可以傳達(dá)的信息可以達(dá)到()。
題型:單項選擇題
?采用頭腦風(fēng)暴法,讓與會者就某個創(chuàng)新性問題提出新的思路,屬于以下溝通形式()。
題型:單項選擇題
下列屬于即興發(fā)言的有()
題型:多項選擇題
?和正常時期相比,變革時期對溝通的需要()。
題型:單項選擇題
弱化文化沖突應(yīng)采取的模式是()。
題型:單項選擇題
溝通中的形體語言不包括()。
題型:單項選擇題