單項(xiàng)選擇題某省級(jí)政府對(duì)一個(gè)信息系統(tǒng)集成項(xiàng)目進(jìn)行招標(biāo),2010年3月1日發(fā)招標(biāo)文件,定于2010年3月20日9點(diǎn)開(kāi)標(biāo)。在招投標(biāo)過(guò)程中,()是恰當(dāng)?shù)摹?/strong>

A.3月10日對(duì)招標(biāo)文件內(nèi)容做出了修改,3月20日9點(diǎn)開(kāi)標(biāo) 
B.3月20日9點(diǎn)因一家供應(yīng)商未能到場(chǎng),在征得其他投標(biāo)人同意后,開(kāi)標(biāo)時(shí)間延后半個(gè)小時(shí) 
C.3月25日發(fā)布中標(biāo)通知書(shū),4月15日與中標(biāo)單位簽訂合同 
D.評(píng)標(biāo)時(shí)考慮到支持地方企業(yè)發(fā)展,對(duì)省內(nèi)企業(yè)要求系統(tǒng)集成二級(jí)資質(zhì),對(duì)省外企業(yè)要求系統(tǒng)集成一級(jí)資質(zhì)


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1.單項(xiàng)選擇題某企業(yè)針對(duì)“新一代網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)”開(kāi)發(fā)項(xiàng)目進(jìn)行可行性論證。在論證的最初階段,一般情況下不會(huì)涉及到()。

A.調(diào)研了解新一代網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)的市場(chǎng)需求 
B.分析論證是否具備相應(yīng)的開(kāi)發(fā)技術(shù) 
C.詳細(xì)估計(jì)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)周期 
D.結(jié)合企業(yè)財(cái)務(wù)經(jīng)濟(jì)情況進(jìn)行論證分析

2.單項(xiàng)選擇題以下關(guān)于項(xiàng)目可行性研究?jī)?nèi)容的敘述,()是不正確的。

A.技術(shù)可行性是從項(xiàng)目實(shí)施的技術(shù)角度,合理設(shè)計(jì)技術(shù)方案,并進(jìn)行評(píng)審和評(píng)價(jià) 
B.經(jīng)濟(jì)可行性主要是從資源配置的角度衡量項(xiàng)目的價(jià)值,從項(xiàng)目的投資及所產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效益進(jìn)行分析 
C.可行性研究不涉及合同責(zé)任、知識(shí)產(chǎn)權(quán)等法律方面的可行性問(wèn)題 
D.社會(huì)可行性主要分析項(xiàng)目對(duì)社會(huì)的影響,包括法律道德、民族宗教、社會(huì)穩(wěn)定性等 

3.單項(xiàng)選擇題范圍控制的目的是監(jiān)控項(xiàng)目的狀態(tài),如“項(xiàng)目的工作范圍狀態(tài)和產(chǎn)品范圍狀態(tài)”,范圍控制不涉及()。

A.影響導(dǎo)致范圍變更的因素 
B.確保所有被請(qǐng)求的變更按照項(xiàng)目整體變更控制過(guò)程處理 
C.范圍變更發(fā)生時(shí)管理實(shí)際的變更 
D.確定范圍變更是否已經(jīng)發(fā)生

4.單項(xiàng)選擇題以下關(guān)于創(chuàng)建工作分解結(jié)構(gòu)(WBS)的敘述中,()是不準(zhǔn)確的。

A.當(dāng)前較常用的工作分解結(jié)構(gòu)表示形式主要有分級(jí)的樹(shù)型結(jié)構(gòu)和列表 
B.WBS最低層次的工作單元是工作包,業(yè)內(nèi)一般把1個(gè)人1周能干完的工作稱(chēng)為一個(gè)工作包 
C.創(chuàng)建WBS的輸入包括詳細(xì)的項(xiàng)目范圍說(shuō)明書(shū)、項(xiàng)目管理計(jì)劃、組織過(guò)程資產(chǎn) 
D.創(chuàng)建WBS的輸出包括WBS和WBS字典、范圍基準(zhǔn)、更新的項(xiàng)目管理計(jì)劃

5.單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于知識(shí)管理的敘述,不確切的是()。

A.知識(shí)管理為企業(yè)實(shí)現(xiàn)顯性知識(shí)和隱性知識(shí)共享提供新的途徑 
B.知識(shí)地圖是一種知識(shí)導(dǎo)航系統(tǒng),顯示不同的知識(shí)存儲(chǔ)之間重要的動(dòng)態(tài)聯(lián)系 
C.知識(shí)管理包括建立知識(shí)庫(kù);促進(jìn)員工的知識(shí)交流;建立尊重知識(shí)的內(nèi)部環(huán)境;把知識(shí)作為資產(chǎn)來(lái)管理 
D.知識(shí)管理屬于人力資源管理的范疇

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CMMI即能力成熟度模型集成,共分為5個(gè)等級(jí),當(dāng)達(dá)到()開(kāi)始,要求組織針對(duì)過(guò)程的管理能夠量化分析和量化預(yù)測(cè)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

組織在管理能力判定時(shí),可采用過(guò)程能力指數(shù)(CPK)的方式判定目標(biāo)的可達(dá)成性,當(dāng)CPK()時(shí),代表組織當(dāng)前過(guò)程能力不能滿(mǎn)足目標(biāo)能力要求,且達(dá)成目標(biāo)存在較大風(fēng)險(xiǎn)。

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策劃實(shí)踐域?qū)?yīng)的能力域是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

項(xiàng)目質(zhì)量與過(guò)程性能目標(biāo)設(shè)定后,項(xiàng)目管理者可使用過(guò)程性能基線(xiàn)和過(guò)程性能模型,采用()模擬的方式預(yù)測(cè)項(xiàng)目質(zhì)量與過(guò)程性能目標(biāo)達(dá)成的概率。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

過(guò)程性能的量化監(jiān)控至少包含()①監(jiān)控過(guò)程性能是否穩(wěn)定②性能目標(biāo)的范圍是否滿(mǎn)足規(guī)格要求③監(jiān)控過(guò)程性能是否滿(mǎn)足規(guī)格要求④同類(lèi)問(wèn)題是否在后續(xù)過(guò)程中再次發(fā)生

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

泰勒認(rèn)為組織工作效率低下的原因在于管理者缺乏合理的工作定額設(shè)置,工人缺乏科學(xué)指導(dǎo),同時(shí)總結(jié)出了科學(xué)管理五大原則,其中不包括()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

選擇和管理供應(yīng)商能力域?qū)?yīng)的能力域類(lèi)別是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題